积极心理学视域下大学生网络意见表达正向引导的路径研究

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摘要：新媒体时代，开放式、交互性的网络平台为大学生创造了多元文化的接受场域和讨论场域，大学生成了网络意见表达的生力军。受非主流意识形态、多元文化的影响，大学生问题性网络意见表达造成的舆情事件时有发生，大学生网络意见表达正向引导的效果有待强化。大学生网络意见表达的正向引导是网络文化建设和青年思想政治教育工作的重要内容，探索大学生网络意见表达正向引导的新思路和新方法尤为重要。（剩余7269字）

试读结束

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