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二语习得者汉语元音习得研究


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摘 要:语音学习,是外语学习的基础。随着“汉语热”很多人把汉语作为自己的第二语言进行学习。但不少教师反映学生的汉语发音仍是一个大问题,即使HSK已达六级,仍存在“洋腔洋调”。本文采用实验语音学的方法,制作了母语者的声学元音图和一名HSK六级水平的日本女生的汉语声学元音图,将二者的语图进行对比,希望能从中获得对二语元音教学的启示。(剩余3163字)

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