谈编者用意下“交流平台”场域效能的开发和运用
[摘 要]生命个体所处的场域，决定了他们的语文能力和语文素养。统编教材除了在单元中设置“人文主题”和“语文要素”之外，还在每个单元“语文园地”中设置了“交流平台”的栏目，彰显出非常充分的场域效能，需要在教学过程中加以关注、解读和实践。对于“交流平台”的教学，语文教师应把握个体的语言习得规律，洞察编者设置的理论体现;解构“交流平台”内涵，明晰编排设置的场域效能;对应编者的編排方式，彰显“交流平台”的实践价值。（剩余3842字）
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