多种方法理解难懂的词语
[摘 要]运用多种方法理解难懂的词语，是统编教材三年级上册第二单元的语文要素内容。选择和确定理解难懂词语的方法，需要根据词语出现的具体语境和词语在文本中所承担的作用来判断，还要考虑学生的认知和接受能力，这样才能在综合运用中找到真正有效的方法和策略。
[关键词]理解词语;多种方法;学习策略
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2021）04-0048-02
理解词语作为小学语文阅读教学中常见的内容，从低年级到高年级都有涉及，但是不同学段的学习要求是不一样的。（剩余3625字）
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