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[摘 要]语文新课程标准强调语文是一门学习语言文字运用的综合性课程。因此，目前的语文课堂普遍重视学生语用能力的培养。基于语用的语文课堂，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能有效发展学生的理解能力、表达能力。在课堂上，教师要通过创设有效的情境、阅读训练和迁移仿写等途径，培养学生的阅读理解能力、表达能力和审美能力等，促进学生语文素养的全面提升。（剩余3670字）
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基于语用的低年级阅读教学策略浅探
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