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谈阅读主问题的创新设计

[摘 要]小学语文阅读教学中设计主问题时,教师要从不同视角展开考量,体现主问题的教学观念。问题设计应着眼全篇,紧扣文本主题设计,围绕生本思维设计,抓住师本教法设计,以使学生对阅读内容形成整体认知。

[关键词]阅读教学;主问题;设计

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)28-0055-01

小学生生性活泼,注意力容易分散,需要教师充分发挥课堂教学的主导作用,引领他们正确思考。(剩余1703字)

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