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低年级写话教学之我见

[摘 要]一二年级学生初学写话时往往无从下手,许多人对写话产生畏难情绪。我尝试着从“利用榜样,培养学生的写话意识”“用心呵护,激发学生的写话兴趣”“积极引导,提高学生的写话能力”三方面引导培养学生写话能力,效果显著。

[关键词]低年级;写话教学;写话意识;写话兴趣;写放能力

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)16-0086-01

寫话是一二年级学生的习作形式。(剩余1834字)

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