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提炼词串,阅读教学第一课时的有效抓手

[摘 要]词串是苏教版教材对识字教学进行的一种有益尝试。其实,词串不仅可以运用于纯粹的识字教学中,在阅读教学中也有其用武之地。教师可以从文本特质入手,借助词串联系对比易错生词,借助词串深入感知文本意蕴,借助词串创设语用实践平台,从而更好地引领学生进行深入思考。

[关键词]阅读教学;提炼词串;第一课时

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)16-0058-01

词串是苏教版教材对识字教学进行的一种有益尝试,融合了集中性识字、对比性识字等多种元素。(剩余1663字)

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