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有效朗读,让语文课堂更具魅力

[摘 要]朗读是语文学习的能力,更语文学习的手段。在课堂教学中,教师要通过范读引路、逐句领读和指导点拨等途径,使学生掌握朗读的技巧、方法,形成朗读的习惯、能力。这样,学生才能将书面语言内化为自己的语言,才能有效地提高自己理解、运用语言的能力。

[关键词]语文课堂;朗读;范读

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)16-0021-02

语文新课程标准提出:在语文学习的过程中,要注重学生的情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。(剩余3684字)

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