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优化阅读教学,提升语文素养

[摘 要]为了适应新课程标准的要求,小学高年级阶段的阅读教学应当做出一定的改变,需要采取有效的措施激发学生对阅读的热情,教会学生正确的阅读方法,以提升学生的综合阅读水平。重点探讨如何优化小学语文高年级阅读教学,为提升学生的语文素养做出一份努力。

[关键词]小学语文;阅读教学;语文素养

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)10-0082-01

縱观传统阅读教学,教师多采用讲授式方法,将阅读课变成了语句分析课,少了应有的乐趣与活力。(剩余1654字)

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