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部编低年级语文教材中插图资源的运用

[摘 要]对于语文教材中的插图,教师应充分揣摩编者的意图,认识到教材中插图的功效,极力挖掘插图中的教学价值,以使学生能够借助插图轻松地读文、识字、说话,提升学生的语文能力。

[关键词]部编教材;低年级;插图资源;运用

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)10-0061-01

部编语文教材尽展中国特色元素,大开本排版,教材中的插图精美别致,形象独特,深受学生喜爱。(剩余1691字)

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