• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

文本互读,让阅读教学走上快车道

[摘 要]互文阅读是以一篇文本为主,以共同内容或共同主题进行整合的一种阅读教学形式。这需要教师跳出教材的局限,打破常规思维的限制,通过抓住行文结构、整合不同课题、挖掘精彩片段等途径,采用比较、对照等策略,进行大胆组合,以推促互文阅读走上快车道,全面提高学生的语文能力。

[关键词]文本互读;阅读教学;结构;课题

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)10-0030-01

文本互读是群文阅读的一种方式,其目的是在助力精准阅读的同时有效扩大阅读量。(剩余1746字)

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 常见问题