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纵横交错,提升复习的有效性

[摘 要]复习课在语文教学中占有重要的地位。教师要把组织复习的过程看成是查漏补缺的过程, 是帮助学生总结提高的过程,是积累语言、运用语言的过程。在复习课上,要以类型为横轴,找准复习课的方向;以策略为纵轴,提升复习课的效率。这样的复习,让复习课不再枯燥,成为学生心中的期待,从而提高学生的语文能力。

[关键词]复习课;有效性;策略;类型

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2018)07-0013-02

随着课程改革的推进,人们越来越深刻地认识到:语文教学应该立足于促进学生的素质发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定基础。(剩余2672字)

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