基于SPSS的线上学习行为分析研究

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摘要：随着互联网的不断发展，产生了线上学习的新型模式，该项目以某高校全校学生线上学习行为为研究对象，运用SPSS软件中的探索分析+Excel可视化、简单相关分析、等级相关分析、单因素方差分析的分析方法，针对不同学院的学生任务点完成数、学生章节学习次数相关分析、不同入学年级的讨论数差异进行分析，对分析结果进行总结，并提出建议，探索并提高教学质量。（剩余5597字）

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