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高校课堂教学中师生互动的博弈分析


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[摘要]根据完全信息动态博弈模型分析高校课堂教学中教师与学生互动的博弈策略及收益,得出师生之间互动博弈的均衡结果,以此为据提出促进课堂互动的建议。

[关键词]高校课堂 师生互动 动态博弈 教学效果

[中图分类号]642.1

[文献标识码]A

[文章编号]1005-5843(2013)02-0147-04

课堂教学是高校学生学习知识的主要方式,如何提高和保证教学质量已成为我国高校生存和发展的关键。(剩余3428字)

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