美国强制同化时期唯英语教育与20世纪末唯英语运动对印第安语影响的分析

[摘要]基于对强制同化时期唯英语教育与20世纪末唯英语运动的政治社会背景、政策内容和实施过程的分析，本文发现在不同的政治背景下，无论是政策的制定，还是政策的实施过程均存在着“英语殖民”的隐性思维。正是这种语言殖民的逻辑，使印第安人社会文化及印第安语遭受到了毁灭性的打击，一种文明也日渐萎缩，直至消失。（剩余4887字）

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