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植入生活特质,丰富写作世界

摘要:人在生活中的存在与发展离不开三个最基本的要素和环节:活动、交往、主动参与。这启示我们:作文教学要回归生活,就要将生活的基本特质植入作文教学之中,增强学生自身在作文教学中的能动作用与主体作用。笔者认为,在作文教学中植入“实践”“探究”“交往”“体验”等生活特质,便可使学生拥有一个智慧、灵动、温情、多彩的写作世界。(剩余5328字)

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