对火车过桥时能否将火车看作质点的调查与分析

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摘   要：质点是物理学中的重要模型，在对教师调查的基础上，分析了质点和几何点的异同，探讨了模型建构和等效替代两种方法的异同，得到了火车过桥时不可视火车为质点的结论，找到了老师们对火车过桥时是否能够将火车视为质点存在争议的原因，指出了教科书此处相关表述的问题。

关键词：质点;模型建构;等效替代;科学方法;运动学

中图分类号：G633.7 文献标识码：A     文章编号：1003-6148（2021）12-0054-4

《普通高中物理课程标准（2017 年版2020年修订）》有关质点的表述为：“经历质点模型的建构过程，了解质点的含义。（剩余4223字）