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基于模型构建的科学思维培养

——以“全反射”为例


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摘   要:在“全反射”这一节,教师一般采用演示实验让学生看到一些光学现象,然后通过归纳,为学生总结出全反射的条件。本研究通过抛出问题,展示现象,让学生分组实验、讨论交流,从而得出全反射的条件。让学生自己得出结论的过程不仅能形成物理观念,而且发展了学生的科学思维、科学探究以及科学态度与责任等核心素养。(剩余2538字)

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