基于核心素养的初中音乐开放性教学策略

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中图分类号：G683.95 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）12-0149-03

作为素质教育关键一环的初中音乐教学，其教学策略的创新尤为关键。开放式教学策略凭借灵活、包容及创新的特性，为初中音乐教学注入了新动力与无限可能。通过策划多样音乐实践活动、融合跨学科教育内容、运用现代技术辅助教学，初中音乐的开放式教学策略能有力激发学生兴趣，拓展其音乐视野，并增强音乐素养与审美能力。（剩余4236字）

试读结束

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