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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）12-0050-04
“说理”能力是学生在数学学习过程中应具备的基本能力素养。在传统的小学数学教学模式中，学生在多数时间处于被动接受知识的状态，无法及时就学习内容进行表达。而培养学生的“说理”能力，重点在于为学生创造一个平台，让学生在平台中锻炼“说理”能力。（剩余5829字）
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小学高年级学生数学“说理”能力培养策略研究
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