感恩教育在小学语文中的渗透路径探究

——以《慈母情深》为例

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中图分类号:G623.2 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)12-0041-03

《慈母情深》是小学语文教材中的一篇经典课文,其蕴含的感恩元素能够引导学生学会感恩,懂得珍惜。在当今社会,许多学生习惯于接受而不懂得付出,感恩教育的渗透有助于纠正这种偏差,让孩子明白父母之爱的无私与伟大,进而学会关爱他人,培养良好的道德品质。(剩余3884字)

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