“亲子六艺”品牌建设探究

——以Z小学为例

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中图分类号：G78 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）12-0013-04

作为一所拥有百余年办学历史的乡镇中心小学，历来重视家校联系，在提升家校合力方面做过很多尝试和努力，形成了一些有效的做法，积累了一些宝贵的经验。“十四五”期间，学校大力开展“亲子六艺”品牌建设。经过反复摸索和持续行动，在理论与实践方面都取得了一定的成果。（剩余5739字）

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