浅谈在线英语教学云端如何奏响文本“四部曲”的方法

摘 要：基于线上教学的局限性，不见面而“不停学”，教之困、学之难在何处？文章将从文本解构、建构、重构、再构这四部曲段为重点，阐述如何利用线上的有利条件，梳理文本的知识链，提升云端上小学英语的教学质量。

关键词：文本解构;文本建构;文本重构;文本再构

如何展开网络教学呢？为了让网课在不同类型的孩子身上有效真实地发生，教师进行深度的文本解读、建构、重构、再构这四部曲段，有利于达到培养学生多方位的综合语言运用能力，生成话题线，形成螺旋式的知识上升体系的目的。（剩余4413字）

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