语文教学中审美教育的策略探究

摘 要：在语文教学过程中，培养学生高尚的道德情操、良好的审美情趣，形成科学的世界观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。语文教学，实质是一种“美”的活动。然而，在实际的教育教学活动中，部分语文老师往往注重已有实践知识的传授，却忽略了学生审美能力的培养。从某种程度来说，片面注重已有实践知识的传授，会影响语文的教学质量，从而影响学生综合素质的提高。（剩余4327字）

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