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关于构建工作过程系统化课程体系的思考

[摘 要] 专业实践教学是高职教育实现课程目标的重要途径,结合高职教学改革的实践,对构建工作过程系统化的课程体系在起点、终点、路线等方面提出了建议,指出了易出现的问题并提出了对策。

[关键词] 高职教育;工作过程系统化;课程体系;

[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 1008-4738(2010)01-0008-03

[收稿日期] 2009-01-13

[基金项目] 十堰职业技术学院教研项目(2009JB05)。(剩余6274字)

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