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高职会计专业税收课程教学改革思路

[摘 要] 目前,高职会计专业税收课程在教学中存在教学方法单一僵化、税收实践性教学严重缺乏和考试方法需要改进等问题,笔者对此进行了分析并提出了相应的改革措施。

[关键词] 会计专业;税收课程;教学改革

[中图分类号] G642.0

[文献标识码] A [文章编号] 1008-4738(2007)04-00103-02

一、目前高职会计专业税收课程教学过程中存在的问题

(一)教学方法单一僵化

目前高职会计专业税收课程的教学中,都遵循着这样一种传统模式:固定的授课地点,使用固定的教材,采用“灌输式”的教学方法。(剩余4154字)

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