每一步都是成长

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今年2月28日，2022年陕西省基础教育教学能手评选结果公示。虽有听闻，但我仍感忐忑，打开名单搜索小学数学，然后慢慢看下去，直到481号出现自己的名字和单位，心情才平复下来。一路走来，有焦虑、有兴奋，更有收获与成长。

一、研究，拓展教学思路

当下，教师不再只是一名教学者，更应该是一名研究者。作为一线教师，在实践中遇到问题，是一种常态，有的问题可以当下解决，但有的问题则需要长时间思考才能解决。（剩余1500字）

试读结束

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