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问题引领思维,思维启迪学生智慧


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[摘 要] 在复习课的教学过程中,问题可以启发学生对已学知识与技能、规律与方法进行自发思考,还可以帮助学生在思维短路的情况下指引思维的方向, 启发学生思维生长,更能将学生的思维碎片通过问题串联成片.

[关键词] 问题;思维;复习;智慧

“问题串”复习法是初三数学复习课中应用较为普遍的复习法,是教师以(剩余2143字)

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