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渗透数学思想,助力效率提升

[摘 要] 在初中数学课堂上,教师要注重数学思想的渗透,本文结合实例,介绍了数形结合、分类讨论、类比联想、化归转化等数学思想在教学中的尝试.

[关键词] 初中数学;数学思想;渗透教学

数学知识的本质在于蕴含于其中的数学思想,在初中数学课堂上,教师不能局限于知识与技能的教学,还要引导学生感悟数学思想,(剩余3032字)

~~试读结束~~

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