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三种数学学习方式及其实践反思

[摘 要] 学习方式是教师应当关注的重点,理论研究者提出的递进式学习、浸入式学习、整体式学习,对初中数学教学有显著的参考意义,结合教学实践,反思这三种学习方式,可以为核心素养的培育提供更为坚实的基础.

[关键词] 初中数学;学习方式;核心素养

用核心素养的理论关照当下的初中生数学学习,可以发现要让学(剩余3414字)

~~试读结束~~

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