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例谈初中数学人文课堂的构建与实施


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[摘 要] 实现学生数学素养的综合提升,离不开人文优质的高效课堂,教师要富有个性地把数学与人文结合,应用于数学课堂,引领师生在课堂“玩数学”,从而走向乐学、乐教的境界.

[關键词] 课堂教学;人文元素;高效课堂

高效的数学课堂应该是让学生做到“心动、手动、口动、脑动”的“四动”课堂. 心动,是让学生(剩余3202字)

~~试读结束~~

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