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目标引领教学设计,活动打造高效课堂

[摘 要] 学生积极思维和主动参与到活动中,是高效数学课堂的表现. “活动问题式”教学设计注重教学目标引领,从学生的角度出发,设计学习活动. 每个活动设计,又以问题为导向,开展数学思维活动,目标渗透活动之中,立足问题之上,以活动、问题设计打造高效课堂.

[关键词] 目标;活动;问题;高效课堂

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