• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

初中数学从“知识课堂”到“探究课堂”的思考


打开文本图片集

[摘 要] 注重生本课堂的价值达成,就要将数学课堂由原先的“知识课堂”引领到“探究课堂”中. 我们不仅要从思想意识上全面转变,更要从教学行为中真正落实到行动中,让探究性学习落到实处,并将探究性思维渗透到学习行为中.

[关键词] 探究;思维;递进;初中数学

随着素质教育的实施和推进,课堂教学模式也发生(剩余3495字)

畅销排行榜
目录
monitor
在线客服

工作日:
9:00-18:00

点击这里给我发消息 点击这里给我发消息 常见问题