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“数学核心素养体系塔”给初中数学教学的启示


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[摘 要] 核心素养正在引领包括数学学科在内的基础教育的发展,初中数学教学中,一线教师更需要一个浅显易懂的理论引领教师走入核心素养的大门. “数学核心素养体系塔”较好地容纳了双基、问题解决、数学思维与数学精神,并使四者形成了层层递进的“塔”的关系,对初中数学教学有着积极的启示.

[关键词] 初中数学(剩余3239字)

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