从核心素养角度看初中数学思维方式的培养

[摘 要] 思维方式及其培养是初中数学教学的优秀传统,在核心素养的视角下研究数学思维方式及其培养,需要从数学教学的本质角度认识思维方式,需要结合具体的教学实例来发现思维方式的培养途径. 数学思维方式的培养决定了核心素养培育能否真正落地.

[关键词] 初中数学;核心素养;思维方式

核心素养强调学生养成(剩余3360字)

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