摘 要：和谐的身心才能营造和谐的家庭氛围，身心合一的家庭氛围才是孩子们盛开的沃土，因此家长必须突破形塑的价值观，重新构建新的教育模式和教育理念，学会辨别孩子的价值而不是价格，努力提升自己的教养，会为我们的人生创造更多的丰富多彩，更深远的是，这必将推动整个社会的进程。

关键词：教养；父母成长；重建价值观；和谐的家庭氛围

中专生，这群特殊的群体，一是在他们身上明显体现了不良家庭教育带来的种种后果，二是这些群体的家长绝大多数是带着找个地方管着孩子不出大事就行的理念，基本已经放弃对孩子未来的规划，更不谈反省自身问题重新建构孩子们正确的价值观。因此，在这样的无奈下，我真实的感受到孩子们都带着曾经的伤痛，不得不再次踏上新的旅程，也许有的会在痛苦里破茧而出，而有的会将这些伤痛演变为抑郁或是暴力再次移交给学校或是社会。

其实在教育问题上，无论是家长还是老师，最难以突破的就是长辈传递下来的教育方式和已经被形塑的价值观念，而家庭教育又是对人的启蒙成长起着不可估量作用的唯一道场。在这块道场里面，孩子们的心灵犹如一块神奇的土地，播种优良的种子，才能收获丰硕的果实。

一、孩子的盛开需要教养的沃土

教养和文化的确是属于两个范畴的意识层面，有文化的父母培育的下一代可能会有文化却往往缺失教养；而有教养的父母培育的下一代必定产出更多的德才兼备。有文化体现的仅仅是知识的多少，而教养体现的却是素质的高低。所以，父母教育理念的完善，教养和文化的孰轻孰重，最大的受益者是家庭里的所有成员乃至整个社会。有教养的家庭同样会出现这样那样的问题，但是，出现的问题并不是生活的重点，重点是孩子们需要学会用宽容、尊重、理解、信任、爱的力量来找到解决问题的办法；有教养的家庭也许并不能让我们的成长道路一帆风顺，却能让我们学会将枯枝、烂叶、虫卵、雨水和风沙变为肥沃的土壤，为自己赢取盛开和收获的时刻。此时，教养的体现更多的是尊严和品行。

二、真正需要成长的是父母

家庭是人出生后第一个受教育的场所，父母的行为是在有意和无意、计划和无计划、自觉与不自觉当中进行的，无论什么方式、什么时间，家长的所言所行无时不在给子女做出示范。父母的爱不能是期盼孩子成龙成凤后，能够孝敬他们和爱他们，那样的感情只是讨价还价。父母只需要成为孩子的观察者与陪伴者，感受当下的爱与孝敬，才能打开孩子们飞翔的翅膀。因此孩子与父母的关系是孩子最先面临的一个重要的社会关系，而这种关系将会持续影响到孩子未来与同伴、老师、同事、爱人及其子女的所有关系的正常发展，因此作为家庭的主导者父母，需要注意如下4方面：

（一）和谐的身心营造和谐的家庭氛围

每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响，即人生的第一课堂。家庭环境一般分为硬环境和软环境。硬环境主要是指家庭结构、家庭的资源配置、父母的文化水平和职业状态；软环境主要是指家庭成员关系和教养方式。家庭氛围作为一种精神环境存在的综合教育力量，是形成孩子思想、习惯、情感、态度、情趣、意志以及其它心理因素多种成分的综合体。因此和睦、相互理解、相互支持的家庭氛围对孩子性格的培养有积极的影响。性格，表现了人们对现实和周围世界的态度，主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上，是一种与社会相关最密切的人格特征。平等的氛围可以激发孩子的积极性和创造性；理智的氛围可以培养孩子客观全面的认知风格；开放的氛围能够让孩子独立思考，敢于为自己的选择负责。反之，父母间的隔阂、猜疑、争吵甚至关系破裂都将导致青少年犯罪率的提高。

我们都无法改变原生家庭的软硬环境，但是我们却可以不断完善我们自己家庭的软硬环境，包括文化水平、成员关系和教养方式，让那些曾经在我们儿时伤痛过的地方找回修复的力量，将伤痛留给过去，重生的力量教给孩子，父母的心打开了，孩子的翅膀才容易展开。因此父母必须通过不断探索人生的意义、回顾以往成长的经历、学习用爱和感恩的方式对待自己、对待家人和对待社会，和谐的身心才能营造和谐的家庭。

（二）突破形塑的价值观，重新构建新的教育模式

教育学家皮亚杰曾指出：“环境在心理发展中能够发挥决定性作用，每个阶段和每一年龄的感知内容并不是固定不变的，所以良好的方法可以增进学生的效能，乃至加速他们的心理成长而无所损害”。因此在各种家庭因素中，对孩子影响最大的是教育方式，用正确和适当的方法把孩子培养成社会化的个体，父母的教育方式才是家庭教育的核心部分。

麻省理工学院28岁中国留学生自杀身亡，她用死告诉亲人和朋友，我可以自由选择。尽管这是一条不归路。她按照家人的设计，上学、出国、结婚……绝大多数人会鄙夷“身在福中不知福”。但是，他们真的可以用不归路选择“我不要这样生活”。几乎大部分来读中专的孩子在开学第一天的自我介绍里，都会说“不是我想来的，是爸妈送来的，据说这里不用学语数外”。他们同样，无从选择。我想说，父母的期待与希望只属于自己，只能由自己去完成，而孩子们，必须成为他们自己。父母可以给予的是身体，却无法代替他们找到灵魂。

（三）更多影响孩子未来的是母亲

母亲的形象自始自终都会影响着一个人的人生，从小到大，母亲做人的原则、思想，甚至形象都影响着孩子的未来。通过对母亲和孩子两个方面所实施的性格检查，在多项性格特征的项目中，可以看到相关关系的有：易变性、支配性和攻击性三种特性，这三种性格倾向的母亲，其中易变性和攻击性的不良性格特征必会带来不良的影响，所以父母本身要努力调控自己的性格，掌控自己的情绪，以良好的性格去影响孩子。善良的母亲让孩子懂得悲天悯人，有文化的母亲影响着孩子的思考，有修养的母亲影响着孩子的品质。

（四）学会辨别孩子的价值而不是价格

父母的价值观要把孩子们培养成什么样的人，不同的价值观就有不同的标准，对什么是好孩子的衡量标准也不相同。经常会听到父母说“我要给孩子找个好单位”“我要给孩子读个好学校”，他们以是否有个好单位好学校来衡量好孩子，却很难听到父母这样说“实现理想比赚钱重要”“充实的人生才更有意义”“快乐比利益重要”。听不到这样的评价是因为父母们根深蒂固的价值观：价格比价值更重要。如果孩子们为了父母的理想奋斗，自己感受到幸福和充实，那当然皆大欢喜。而如果他们想选择自己的道路，父母给予的应该是尊重和理解，此时需要表达的仅仅是：这是你的选择，甘之如饴就好。人生道路上，有人跑得快，有人跑得慢，我们的孩子是慢还是快并不由父母决定，用孩子自己的步伐追逐梦想，此时，用价值而非价格看待孩子，等待孩子的展露和盛开会是父母最正确的选择。

三、结语

盛开，对于许多家长而言意味着名或利的丰收，的确，名或利只能是界定的部分要素，而孩子是否具备爱的能力、是否具备同情心、是否充满喜悦、是否愿意探索人生等等等等，都将让我们的孩子懂得施比受重要，珍惜当下比等待未来重要，活出自己比讨好别人重要。最终，无论是家长，还是下一代，有教养的提升自己会为自己创造更丰富多彩的人生，更深远的是，这也必将推动整个社会的进程。

参考文献：

[1]张岂之主编.《中国传统文化》.高等教育出版社

[2]美国弗洛伦斯·妮蒂雅著，江雅苓译. 《性格解析》

[3]莫言.《莫言经典语录》

[4]梁旅珠.《父母的教养分工》.ISBN9789866249594

[5]韩冰编著.《小故事·大道理》.西苑出版社