核心素养视角下初中数学情境教学实践

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【摘要】随着教育制度的不断推进，素质教育得到进一步的重视，培养学生学科核心素养成为广大教师群体的重要教学任务.在核心素养视角下，教师开展数学课堂教学活动时应用情境教学模式，不仅能够有效地促进学习效率的提升，还能够使学生分析数学问题的能力得到提升，帮助学生更好地理解知识.本文围绕核心素养视角下初中数学（剩余4335字）

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