二次函数综合问题解题策略分析

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【摘要】初中时期，二次函数作为教学的重难点，受到了师生们的共同关注.受到函数性质、复杂计算等问题影响，导致学生很难准确掌握解题策略，在实际的解答中，会出现各种各样的错误，严重影响学生数学成绩及学科素养的提升.本文结合实际情况，提出方程法、数形结合法及模型构建法等解题策略，以期提升学生对二次函数相关问（剩余397字）

试读结束

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