小学现代诗教学的三种策略
小学教材中选编了大量的现代诗，对于培养学生语文素养起了积极的作用。笔者在教学中积极探索，尝试由表及里，由浅入深地引导学生理解现代诗，现结合小学教材中的现代诗谈一谈现代诗教学的三种策略。
一、品味语言，感悟诗歌内涵
学习现代诗，要细细品味语言，揣摩形象可感、意味丰厚、韵味独特的语言，体会诗歌的韵味。品味现代诗语言可以从关注作者的遣词造句和语言风格两方面着手，体会语言在表达感情、表现主题方面的精妙之处。（剩余1557字）
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