在质疑中探索 在实践中创新

创造性思维是一种不依常规的多方探索问题答案的思维方式,是思维的最高表现形式,也是创造力的核心。在实施新课程的今天,如何有效地培养学生的创造性思维呢?

一、创设问题情境,激发探究兴趣

求知的欲望与探索的兴趣是创新的必要条件,也是人们从事创造活动的诱发剂和推动力。在数学教学中,我常创设学生感兴趣的问题情境,为学生营造一个无拘无束的思维空间。（剩余1607字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。