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摘要:二十四节气是中国传统历法中廿四个特定节令,是中华民族悠久历史文化积淀的重要表现元素之一,活态传承我国优秀的非物质遗产文化显得尤为重要。高校作为文化的重要传授者和发扬者,将传统民俗文化与新媒介结合融入到高校视觉传达设计教学实践中,推进专业课堂教学改革,强化实践教育,成为当今高校文化设计发展思考的核心。(剩余8204字)
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新媒体视阈下中国传统时令在现代视觉设计教育实践中的融合研究
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