从生活的语文走向语文的生活

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生活即是语文，并不是《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次提出的。但新课标倡导真实有意义地学习，提出了“学习任务群”的组织策略，对于我们的教学从生活的语文走向语文的生活，具有很好的启发意义。

过去我们追求生活的语文，固然扩大了语文的内涵和外延，但大多时候是随机的、碎片化的，大部分的语文学习仍然停留在书本上，停留在知识本位。（剩余4621字）

试读结束

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