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新时代教育改革背景下，高中政工文化管理模式亟须创新突破。高中阶段是学生价值观形成的关键期，政工文化管理直接影响教育质量和育人成效。本文以以人为本理念为切入点，深入分析了当前高中政工文化管理中存在的管理模式僵化、文化建设流于形式、队伍专业素养不足及评价体系单一等问题。重点探讨了以人为本理念在政工文化管理中促进师生发展、增强文化认同感和优化管理效能等应用优势。（剩余4531字）
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以人为本理念下高中政工文化管理模式的创新路径
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