基于“赛教融合”模式的高校公共体育课程教学改革与探索

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摘 要：随着社会的发展和教育改革的推进，传统的高校公共体育课程教学方式已难以满足新时代人才培养的需求。在这种背景下，“赛教融合”模式应运而生，该模式强调将竞赛元素融入日常教学，旨在增强学生的体育技能、团队合作精神和竞技能力，并激发学生的体育兴趣和参与度。鉴于此，文章结合“赛教融合”的概念，分析了“赛教融合”模式下高校公共体育课程教学改革的价值，并提出改革策略，以期为体育课程教学改革提供参考。（剩余4036字）

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