人工智能驱动科研下的科学家科普新形态

——基于认知一社会受益的分析

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[中图分类号］N4；G315 [文献标识码]A [DOI]10.19293/j.cnki.1673-8357.2025.04.001

如何应对科学家参与科普存在的知行反差难题，是当下科普理论研究与实践领域的重要议题。当前科学家的科普实践主要利用社交媒体平台、应用相关可视化的信息技术[]。人工智能驱动的科研（AIforScience），通过AI技术收集和分析海量科学数据、辅助科学家生成假设和设计实验，为科学家提供传统科学方法所无法获得的新见解，正在越来越多地被整合到科学研究中[2]。（剩余16645字）