技工院校电子商务专业职业技能竞赛与工学一体化融通实践研究

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摘要：本文围绕技工院校工学一体化教改引领背景下，技能竞赛建设与工学一体化教学模式改革进行实践探索。通过分析职业技能竞赛、工学一体化背景、课程标准、典型工作任务、参考性学习任务、竞赛评判标准、技术文件和评价体系等多方面的关系，构建竞赛建设与工学一体化人才培养模式融合的融通体系，总结融通所带来的成效与面临的挑战。（剩余5162字）

试读结束

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