数字电路大班“线上线下”混合教学模式探索

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摘  要：数字电路是一门重要的专业基础课，多采用大班化教学，课内学时有限，但课程内容多并且较为抽象，不容易理解。依靠教师为中心的课堂讲授进行学习，已愈发显得吃力。本文根据我校的实际情况，选取优质慕课资源，指导学生线上自主学习，补充习题解答，例题仿真演示，建立自有题库。结合对分易平台进行平时测验，问题讨论，形成学习小组，增加互动。（剩余6110字）

试读结束

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