工程教育专业认证背景下环境工程原理实验教学改革

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摘要：环境工程原理实验教学是环境工程原理课程理论指导实践的重要环节，是提高学生工程实践能力和创新能力的重要手段。在工程教育专业认证的背景下，针对当前环境工程原理实验教学中存在的问题，通过硬件升级与虚拟仿真融合、构建多维实验平台，硬件升级与虚拟仿真融合、构建多维实验平台，创新教学模式、强化学习主动性，构建多元化考核体系、突出能力评价，并进行课程目标达成度评价等方面来改革和探索，以达到提高学生的实践能力和创新能力，提升人才培养质量目的。（剩余6227字）

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