数字经济背景下高职院校新商科人才数字素养培养需求特点与路径研究

——以新疆为例

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摘要:在数字经济时代背景下,本文选取产业结构独特且数字化转型需求迫切的新疆作为研究样本,深入剖析了数字经济对商业生态及职业岗位产生的深刻影响,凸显出新商科人才数字素养培养的紧迫性与必要性。研究聚焦新商科人才数字素养培养需求特点,通过理论构建与实证分析,归纳出培养目标新型化、培养内容融合化、培养方法数字化、评价体系能力化四大特点。(剩余5622字)

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